Percepção Primordial no Cérebro do Bebe percebe tudo indiferenciável, Baby Infant Research - Consciência Ecológica, Corpo Território Spirituality and Immunology e os vieses da percepção
Percepção Primordial no Cérebro do Bebe percebe tudo indiferenciável, Baby Infant Research - Consciência Ecológica, Corpo Território Spirituality and Immunology e os vieses da percepção
Climate Emergency and Ecological Consciousness
Durante os primeiros meses de vida, o cérebro do bebê está em um processo acelerado de crescimento e desenvolvimento, e a maneira como os bebês experimentam e interpretam o mundo é fundamentalmente diferente da dos adultos
O cérebro de um bebê está crescendo e formando novas conexões neurais a uma taxa extraordinária. Nesse período, o cérebro é extremamente plástico, o que significa que ele é altamente influenciado pelo ambiente e experiências.
É o melhor momento para combater a Emergência Climática - Uma nova Sociedade está nascendo todos os dias.
Desenvolver uma consciência ecológica desde a percepção primordial do bebê, integrando as noções de corpo como território e a interconexão entre espiritualidade e imunologia, pode ser uma abordagem inovadora e profundamente eficaz para enfrentar a crise de emergência climática.
Introduzir conceitos de sustentabilidade e respeito pelo meio ambiente desde cedo. Por exemplo, ensinar crianças pequenas sobre a natureza, plantas, animais e como nossas ações afetam o mundo ao nosso redor.
Conexão com a Natureza: Encorajar experiências diretas com o meio ambiente. Isso pode incluir atividades ao ar livre, jardinagem, observação de animais e exploração de diferentes ecossistemas.
Utilizar os sentidos para desenvolver uma compreensão do corpo como parte integrante do meio ambiente. Isso inclui a conscientização de como o ambiente afeta o corpo (por exemplo, qualidade do ar, poluição) e como o corpo afeta o ambiente (por exemplo, consumo, pegada de carbono).
Promover atividades que permitam às crianças experimentar a beleza e a diversidade da natureza, estimulando um profundo apreço pelo ambiente natural. Isso inclui atividades como caminhadas, observação da natureza, jardinagem e outras experiências ao ar livre.
Incentivar expressões artísticas que se conectem com o ambiente, como desenhar ou pintar paisagens naturais, criar arte com materiais naturais ou participar de performances artísticas que celebram o meio ambiente.
Ensinar as crianças a refletir sobre suas ações e como elas afetam o meio ambiente. Isso inclui entender a relação entre consumo, desperdício e impacto ambiental.
Encorajar as crianças a pensar criticamente sobre questões ambientais, como mudanças climáticas, poluição e conservação. Isso pode ser feito através de discussões, projetos escolares e atividades educativas.
Ensinar sobre a interdependência dos ecossistemas e a importância da biodiversidade. Destacar como cada ser vivo, incluindo os seres humanos, faz parte de um sistema maior e tem um papel vital a desempenhar.
Fomentar um senso de comunidade e colaboração, onde crianças e famílias se envolvem em atividades de preservação ambiental, como plantio de árvores, limpeza de praias e participação em programas de reciclagem.
Através da fruição, metacognição e senso de pertencimento, cultivar estilos de vida que respeitem e protejam o meio ambiente.
Encorajar as crianças a se tornarem defensoras do meio ambiente, participando ativamente de iniciativas de conservação e sustentabilidade.
Ensinar sobre a interdependência de todos os seres vivos e sistemas, promovendo uma visão holística da saúde que inclui o bem-estar do planeta.
Fomentar uma cultura que valoriza a diversidade e reconhece a interconexão entre os seres humanos, outras formas de vida e o planeta.
Ao integrar esses conceitos desde a primeira infância, é possível cultivar uma geração mais consciente e comprometida com a sustentabilidade e a saúde do planeta, abordando assim a crise de emergência climática de maneira mais eficaz e abrangente.
Não se pode confirmar plenamente em nossa percepção.
Daniel Kahneman:
Dois Sistemas de Pensamento: Kahneman, em seu trabalho, distingue entre dois sistemas de pensamento - o Sistema 1, que é rápido, intuitivo e emocional, e o Sistema 2, que é mais lento, deliberativo e lógico. Ele argumenta que as pessoas são frequentemente mais irracionais do que se presumia anteriormente, e seus julgamentos e decisões são fortemente influenciados pelo Sistema 1, que é propenso a vieses.
Efeitos de Vieses e Intuição: Kahneman ressalta que, em muitos casos, as decisões das pessoas são baseadas em impressões iniciais e intuições. Ele aconselha a retardar a intuição e a dividir o problema em partes menores para uma melhor tomada de decisão. Ele também enfatiza a importância da empatia nas negociações e de entender as perspectivas dos outros.
Anil Seth:
Consciência e "Controlled Hallucination": Anil Seth aborda a percepção e a consciência a partir de uma perspectiva neurocientífica. Ele descreve nossa experiência de consciência como um tipo de "alucinação controlada". De acordo com Seth, nossos cérebros estão constantemente e ativamente gerando hipóteses sobre o mundo ao nosso redor por meio de inferência inconsciente. Esta natureza preditiva do nosso cérebro contribui para a percepção de que estamos experimentando uma "alucinação", mas estas são "alucinações controladas", já que nossos cérebros usam as entradas sensoriais para ajustar continuamente essas previsões.
Influência das Expectativas na Percepção: Seth destaca que nossas expectativas perceptivas influenciam fortemente a velocidade de reconhecimento consciente. Essas mesmas crenças subjacentes formam a base da maioria de nossos vieses cognitivos. Assim, a maneira como percebemos a nós mesmos e ao mundo é fortemente moldada por experiências e expectativas passadas.
Em resumo, Kahneman foca na dualidade do pensamento humano e nos vieses que surgem de nossa dependência do pensamento rápido e intuitivo. Seth, por outro lado, explora como nossas percepções são influenciadas por nossas expectativas e experiências passadas, descrevendo a consciência como um processo ativo e preditivo. Ambos contribuem para uma compreensão mais profunda de como a percepção humana é sujeita a vieses e distorções.
Spirituality and Immunology | Brain Gut Axis
A consciência é um movimento que se percebe ser.
Este movimiento incluye material y energía que proviene de nuestros intestinos.
Mucosal Immunity | Brain Gut Axis
Brain Gut Axis | Brain Gut Axis
Baby Infant Research
Ser Mãe
Baby Infant Research | The Baby's Brain
The Baby's Brain
Baby Infant Research | Brincadeira e Desenvolvimento infantil 1/2
Brincadeira e Desenvolvimento infantil 1/2
Baby Infant Research | Conciencia Ecológica
Conciencia Ecológica
Optical Illusions | NeuroMagic
Illusions Perception | NeuroMagic
Amazing Science Toys | NeuroMagic
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 | 14:19:00 - 16:30:00 Brincadeira e Desenvolvimento infantil 1/2 |
| | 02:22:00 - 05:15:00 A consciência é um movimento que se perceber ser.Este movimiento incluye material y energía que proviene de nuestros intestinos. |
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 | 11:26:00 - 14:19:00 The Baby's Brain |
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| | 16:30:00 - 18:07:00 Conciencia Ecológica |
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 | 08:05:00 - 11:26:00 Ser Mãe |
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